本文摘要：

— —记濉溪县初中语文名师事情室首届年会

学生遇到好的老师是幸运的作为老师我们更要不停的学习与进步做一位幸福学生的老师做一位诗意发展的老师成为一名幸福的老师!

— —记濉溪县初中语文名师事情室首届年会

学生遇到好的老师是幸运的作为老师我们更要不停的学习与进步做一位幸福学生的老师做一位诗意发展的老师成为一名幸福的老师!

作为濉溪语文的领武士物马飞校长在作文教学设计和操作流程、教师的能力等方面提出了明确的要求和指导。马飞校长用他对教育的热爱深情地表达：教师要有对教育的信仰、对课堂的热爱、对学生的关爱、对高质量课堂教学的执着追求！让每一位濉溪语文人深受启发。

下午课前由第二实验学校八（6）班尹柏翔等同学带来合唱《第二实验的日子》、一年级的小朋侪《街舞秀》、二年级陈一诺等朗诵《少年中国说》等节目给运动增添了兴趣给会场带来了欢悦。

这里是孩子诗意生长的校园。

李曼琳老师第一实验学校教科室主任2015年到场淮北市初中语文优质课大赛荣获一等奖;“淮北市十佳青年教师”称呼;荣获淮北市“五一劳动奖章”。到场安徽省第四届中小学青年教师教学竞赛荣获一等奖。

上午第一节是杜磊老师带来的《说明事物要抓住特征》。杜磊五铺中心校教务处副主任安徽省优质课教师、全国优秀语文教师教学能手、安徽省初中语文优质课大赛一等奖。

这是一次漂亮相约

2021年1月8日濉溪县初中语文名师事情室首届年会在濉溪县第二实验学校举行。淮北市初中语文教学专家张敬邻老师、濉溪县教育局教研室丁启勇主任莅临我校指导事情。

这是一支勇于挑战的团队。

这是一群勤于钻研的人

这是一场盛会

孩子们的节目展示了第二实验学子的精神风貌：昂扬向上、青春飞扬！开朗大方、诗意生长……孩子们用他们丰满的热情温暖了第二实验的校园。

“为班级封面人物立传”——《学写传记》写作指导课李曼琳老师设计巧妙、环节处置惩罚游刃有余亲切、优雅的气势派头熏染了每一个学生眼睛里满是对学生的爱意给观课的老师们留下了深深的印象。

仙人指路怎样抓住事物特征;

泉源：濉溪县第二实验学校

精彩的语文课堂总让人回味无穷。

这样的时机让我们每一位到场学习的老师收获颇多再次谢谢马飞名师事情室的经心摆设和列位老师带来的精彩教学规范。

她授课气势派头热情丰满、深入浅出、生动形象为我们出现了一节有思维挑战、有心灵感动的难忘的课堂情境。

第二节课是谢娟老师带来的《学习形貌景物》写作指导课。

谢娟老师刘桥中心校教科室副主任安徽省初中语文优质课大赛一等奖、濉溪县初中语文磨课组指导老师。